Aplicação da Avaliação Diagnóstica do 2º ano

25/03/2015-quarta-feira: Avaliação Diagnóstica da Turma do 2º ano.

Hoje foi realizada a avaliação diagnóstica do 2º ano na Escola Vilma Brito Sarmento no turno matutino com a participação da professora Socorro Cabral, os alunos de pedagogia Jamile, Átila, Danilo, Murilo e a professora regente Josiene. A realização dessa atividade foi possível porque todos nós juntamente planejamos pensando nos desafios a serem enfrentado na sala de aula articulando entre as dimensões individual e coletiva, pois, as possibilidades individuais precisam sempre estar integradas e articuladas com fatores de ordem social e coletiva de cada escola. Deixando claro as ações no processo de avaliação definindo claramente o que se pretende valiar. Um momento muito prazeroso para todos.

Encontro na Escola Vilma Brito para o planejamento

O momento de planejamento na Escola Vilma Brito, com os alunos do PIBID em companhia das professoras  Ivana e Socorro foi muito agradável. O Planejamento é a ferramenta que as pessoas e as organizações utilizam para administrar suas relações com o futuro por isso é um ato tão importante e indispensável na vida dos educadores que a todo instante lhe da com formações de opiniões.

Minha tragetória escolar

Minha vida escolar começou aos sete anos de idade na Escola Estadual Jornalista Fernando Barreto, cursando alfabetização até a 4º série do ensino fundamental. O método no qual eu fui alfabetizada foi o da soletração que se iniciou com o abecedário seguido pela cartilha que precisávamos memorizar ou seja decorar, não posso esquecer que quem errasse ficava de castigo ajoelhada no milho e poderia ganhar palmatorias. Ao terminar veio a escolha para ingressar no ginásio poderíamos ir para o IERP ou fazer uma prova para entrar no colégio Polivalente. Eu e minha família optamos para o Polivalente, fiz a prova e foi aprovada. Ficamos felizes era um colégio muito bom cursei da quinta série á oitava série. No primeiro dia de aula os professores aplicavam provas e nós alunos ficávamos nervosos e apriencivos. Durante o decorrer das aulas os professores tinham uma postura autoritária, dava as suas aulas e passava exercícios com varias questões na media de 50 ou mais, para respondermos e decorar e fazer as provas;  lembro muito bem das sabatinas de matemática que devia responder na ponta da língua.

Fui para o colégio IERP cursar o Magistério, amei o curso, encontrei a minha vocação aprendi muito com meus professores e minha equipe de estudo, estagiei na Escola Municipal Vilma Brito Sarmento, e hoje sou professora na mesma. Ao falar dos meus professores vou destacar a professora Vilma que fez com que eu apaixonasse pela profissão, ela dividiu a sala em equipes e o meu grupo tinha uma grande sede por novos conhecimentos, com a orientação da professora que dialogava muito conosco fazia com que nós fizéssemos muitas reflexões; foi aí que aprendi que a educação tem o poder de mudar as pessoas e as pessoas de mudar o meio em que vive. No meu estágio ao ingressar já no primeiro dia de aula a regente mandou eu assumir a sala e saiu da mesma, a unidade que iniciei o estágio foi à IV unidade e os alunos não tinham notas ainda nem da primeira tive que me virar desenvolvendo atividades e aplicando notas ao final deixei a caderneta pronta. 

Meu encontro com a faculdade

Como profissional participei de muitos cursos de aperfeiçoamento. Uns de curta duração, outros com um período maior. Os quais foram proveitosos e contribuíram para melhorar o desenvolvimento das atividades praticadas na sala de aula. Em destaque os Estudos Adicionais Caxiense em Historia, que trouxe uma proposta inovadora, proporcionando ao cursista a chance de ampliar seus horizontes e crescer não somente como profissional, mas também como pessoa.

Atuando na área educacional despertou-me o desejo de ampliar meus conhecimentos e conseqüentemente melhorar como profissional. Tinha o desejo de cursar pedagogia, quando uma colega me chamou para fazer o vestibular da faculdade FACTIVA em Valença, seria um curso semipresencial. Fizemos a inscrição e fomos para Valença fazer as provas e para a nossa felicidade fomos aprovados. Lembro como se fosse hoje o primeiro dia na faculdade todos com grande espequitativa e o primeiro seminário para estudarmos e apresentar na próxima semana sobre Aristóteles. Começamos em numero de 15 toda semana íamos para Santo Antonio enfrentamos muitas coisas e ao terminarmos o curso estávamos em numero de 5 para mim foi de grande valor estar entre as 5 que concluiu o curso. É verdade que adquirir muito conhecimento mas aprendi durante este curso o valor de grandes amizades. O que mais me marcou foi o  conhecimento dos educadores, cientistas e pesquisadores em educação que com suas experiências e pesquisas nos ajudam a desenvolver o nosso trabalho com mais competência, como: Paulo Freire, Ana Teberosky, Lev Vygotsky, Jean Piaget...  

A necessidade de novos conhecimentos

Antes de concluir o curso de pedagogia decidir fazer o curso de Pós- graduação em psico-pedagogia onde foi possível acessar novos conhecimentos, que direta ou indiretamente refletem na vida pessoal e profissional. Os estudos realizados me trouxeram reflexões significativas a respeito da minha prática pedagógica e as informações obtidas são fundamentais para transpor as barreiras que impedem a quebra de velhos conceitos e o aflorar de uma nova visão de mundo atual e do ser humano real.

Foi uma longa caminhada cheia de obstáculos, uma vez que lecionava em dois períodos, fazendo os dois cursos Pedagogia e Psico-pedagogia, grávida e tendo obrigações familiares a cumprir, mas com muito esforço foi possível vencer os desafios.E foi com grande alegria que participei da colação de grau, o baile e tudo mais, foi grandes vitórias. Graças a Deus. Então fui buscando associar as teorias com o fazer onde em cada etapa foi adquirindo experiências para ensinar e aprender com os meus alunos.

O inicio no PIBID

Agora se inicia uma nova etapa em minha vida com o PIBID. Estou entrando para substituir uma grande amiga, sei que é algo de grande responsabilidade. Tenho a consciência que temos grandes desafios a ser vencido, sem perder de vista o objetivo que é a aprendizagem dos nossos alunos, e já em pouco tempo de iniciação percebo o quanto é gratificante esse estudo, pois trouce um renovo em minha vida de estudos e profissional.